艺术作品展示多元化？
随着时代发展，人们的欣赏水平和审美能力也在不断提高，因此，幼儿艺术教育也应有所突破。幼儿的艺术活动应以幼儿为主体，以孩子本身兴趣为出发点。教师应多关注幼儿的兴趣，应多支持幼儿表现与众不同的一面。幼儿艺术教育不应局限在美术和音乐中，还应涉及舞蹈、文学、影视等方面，只有这样才能真正地实现幼儿艺术教育多元化、全面化。
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随着时代发展，人们的欣赏水平和审美能力也在不断提高，因此，幼儿艺术教育也应有所突破。幼儿的艺术活动应以幼儿为主体，以孩子本身兴趣为出发点。教师应多关注幼儿的兴趣，应多支持幼儿表现与众不同的一面。幼儿艺术教育不应局限在美术和音乐中，还应涉及舞蹈、文学、影视等方面，只有这样才能真正地实现幼儿艺术教育多元化、全面化。