教室写什么书法作品？
一般来讲，教室应该以张贴含有教育意义且大气沉稳的书法作品，比如孔子的《弟子规》中节选的条目，“泛爱众而亲仁、行有余力则以学文、兄道友弟道恭、出入必告告有时”等等。《弟子规》是学龄前及小学生启蒙学习的书籍，其内容是教育小朋友孝顺父母、友爱兄弟姐妹、尊敬老师、关爱他人、诚实守信、宽以待人等等，是中华民族优秀文化的集萃。这些作品贴在教室的墙上，不仅能起到美化教室环境的作用，同时也会在每天的学习生活中耳濡目染、潜移默化地感染和影响到课堂上的每个学生。
如果有条件的话，各科的学科特长老师也可以亲自书写作品，因为是老师的原创作品，作品的内涵会更加丰富。比如语文老师的《静夜思》、《春晓》等小学生耳熟能详的经典古诗作品，数学老师用毛笔书写的阿拉伯数字“0、1、2、3、......”等等。并且这些老师的原创作品在学生的心目中都是具有特殊的意义的，学生会充满欣赏和喜爱之情。